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石家庄在线辅导数学,通过学习石家庄中小学数学辅导很多朋友的生活和工作都得到了改善,我们通过什么是学习,数学的重要性,学习没有动力的原因,教学内容的差异来看一下是怎么改善的。

1.什么是学习

学习是一种习惯、也是一种生活方式,家长身教胜于言教,要求孩子做到的家长首先应当做到。当孩子把学习当作一种习惯,当作一种生活方式的时候,那学习成绩的提高就是很自然的事了。在养成学习习惯方面,家长需要的不是大量的说教,理论上的讲解,而是以自身做榜样,让孩子看到学到。当父母具有好的学习习惯的时候,孩子的习惯自然而然就养成了,要让孩子感受到学习的乐趣,快乐学习。

2.数学的重要性

对于很多家庭的孩子来说,学习数学是一门比较让人头疼的科目,现在的小学数学题就算拿给生做,也有会出错的现象,作为家长就更别提了。我们都知道,数学考察的是一个人的理性思维能力,男生的数学成绩在初高中阶段往往也超过女生。数学是一门世界上最难的学科,也是一门重要的学科,因为它的抽象性和逻辑性强,导致很多孩子因个体差异性不同,有的孩子学习起来出现畏难情绪,严重的就出现“学习焦虑”感。

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3.学习没有动力的原因

把它想得太难了,没有意识到学习它的重要性,体会不到学习带来的快乐体验,如果父母有上面类似的想法,就需要抛掉曾经老的思维方式,重新看待学习数学的重要性。如果你自己都觉得太难,学了也没用,那么孩子肯定也会有同样的想法。你无法代替孩子学习数学,但强行逼迫也是最愚蠢的方式。父母可以借助身边一切可以利用的资源,去和孩子玩各种数学游戏,兴趣是最好的老师。现代社会科技日益发达,人们的生活越来越离不开数学。

4.教学内容的差异

小学数学基本上都是简单、直接的基础知识,而到了七年级则不同,教学内容更为丰富、抽象和复杂。在小学,学生接触了“数”,知道有正数,0,负数,仅仅是简单的区分和认识,但到了初中第一章就学习有理数,包括有理数的分类,有理数的加减乘除乘方运算,除此之外还出现了数轴、相反数、绝对值、倒数、科学记数法等概念无论从知识面的深度和广度,还是难度、密度上都有非常大的变化。对于刚升上中学的学生来说,教学内容相对较多、较难,这时学生会觉得不适应了。

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