石家庄作文辅导内容(写作的创造力)

石家庄作文辅导内容，石家庄中小学语文辅导在这几年是迅速崛起，我们通过语文考试板块分析，对语文的理解，写作的创造力，文言文学习方法，初中语文阅读教学，阅读教学建议来看看详情。

1.语文考试板块分析

看起来错综复杂，考察的内容多而杂，实际上也是有一定的章法可循：1、综合性强：这部分把与课本相关的字词句等基础知识整合起来考查，而不是孤立地考查某几个知识点。除了考查学生对课内字词基础的掌握情况，还重在考查学生的综合理解、感受和表达的基本能力。2、实践性强：第一板块不再是死板板地考察简单的语文名词术语，而是结合现实精心设计了实践类的语文应用试题。目的是：考查学生灵活运用语文知识发现现实问题，从而解决问题的能力。3、人文性强：现在的语文中考试题贴合生活实际，目的是：引导学生关注身边的人和事，树立正确的思想观、价值观和情感观，显然这样的语文题重视学生的体验和感受，并且在预先设置的语言环境中考查学生的语文素养，更具有开放性。4、形式多样：这几年的中考语文命题往往设定多个语言环境，学生可以从多角度切入作答。部分开放题型答案并不唯一，鼓励条理清晰的创意表达。

2.对语文的理解

学语文是一个悠长的过程，想在较短时间内让这门学科能高歌猛进，那是绝对不现实的；学语文没有捷径可走，只有脚踏实地地勤奋学习，才能不断提高语文素养。塑造一种观念：语文学科即日常生活，语文学科实际就是日常生活，它是日常生活的一种再现，是日常生活的一种提高的反映。我们只有塑造了这种语文学科即日常生活的观念，才能对语文学科这门学科有兴趣。对语文学科有兴趣，是学好语文学科的前提。

3.写作的创造力

写作最重要的是有自己的想法，因此家长们在平时可以有意识地引导对孩子身边的事件进行反思，鼓励孩子说出自己的看法，养成善于思考的习惯。这样孩子才更能从自身的角度出发去为作文立意，写出自己的观点，而非人云亦云。只有这样，孩子才能真正体会到“创造”作文的乐趣。

石家庄作文辅导内容

4.文言文学习方法

文言文和古诗词是初中语文的难点，而且难度要比小学阶段更大。如何体会诗人创作古诗的历史背景和情感，文章中有没有一语双关，在学习文言文的时候，找出自己在文言文学习上的弱点，集中攻克。在暑假期间争取把四大名著的简化版本先看完，有了自己的读后感后，我们对语文的拓展阅读理解就容易多了。因为考试肯定是有难度的，文学常识知识点是必考题，除了要记忆深刻，更需要书写也正确。

5.初中语文阅读教学

培养学生的阅读理解能力，既是语文学科教学的要求，也是为学生未来发展打下良好基础的必然需求。当前初中语文阅读教学中仍存在着少量学生参与积极性不高、阅读教学效果不理想的问题，需要结合新时期学生特点创新阅读教学方式，不断提升阅读教学的有效性。

6.阅读教学建议

制定科学性的阅读教学方法，初中语文阅读教学总体目标至少要体现以下几个方面：要引导学生学习和掌握文本中的重点字词和段落，了解阅读文本表达的含义和思想情感。要注重培养学生的阅读能力，在教学过程中教授学生科学性的阅读方法。要在阅读教学中充实学生的情感体验、陶冶学生的情操。需要注意的是，对于不同的文本和学生，阅读教学总体目标应当更加具体、有针对性。

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